Mちゃん6才、アトリエは2回目、お母さんと一緒に6カ月ぶりのアトリエです。前回は、弟くんも一緒でした。本当は一緒に来たかったけど、他の予定と重なって今回はMちゃんひとりになったそうです。アトリエのことは時々思い出して話題にしていただいたそうです。ありがとうございます。
前回は、弟くんと1時間近く一枚の絵を描き続けて遊んでいたのでした。今回はどうなるかな？
ゆっくりと、Mちゃんのスペースの絵とお母さんのスペースで絵が始まっていきました。Mちゃんは筆とスポイトを両方使って描いて行くのでした。筆は、絵の具を広げるのも出来るけど、スポイトのように、絵の具をおいていくこともできるのです。Mちゃん、少しずつ絵を広げていきます。自然に、Mちゃんが1人で描く絵になっていくのでした。お母さんが、一緒に遊ばなくても、どんどんいろんな色を試して遊んでいくのでした。途中、ピンクを垂らして、筆で混ぜて「いい感じになった」と言ってました。おお💗そうやって、いい感じを探していくの楽しいですよねー！私が、いい感じと思った場面は、そことは別の場面でしたが、感覚は自分のものですから。自分のいい感じ💗を、味わっていくのが、アトリエでできたらいいなと思います。いろんな形を味わって、色水を流していくのも味わって、「おしまいにする」と言って、終わるのでした。
紙粘土で遊びます。さわってこねているだけで、いろんな形になっていくのを遊んでます。絵の具も混ぜていきます。まとまった形を、ペインティングナイフで切っていきます。紙皿に並べたら、何になるかな？アイスの棒に、くっつけて、アイスが付いてる棒にして遊びました。もうちょっと、トッピングを遊んだらよかったかな？でも、Mちゃんは、そういうリードがなくてもどんどん遊んでいけるのでした。
お母さんには、ヒト型ぬり絵を描いてもらいました。大人が描く時は、テーマがあって「今の自分」を描いてもらうんです、と言うと、お母さん「え？！💗」と言って、何か描き始めてくれました。どんなふうに描いてもいいんです、正解は自分しかわからないですから、と言うと、「なるほどー、そういうことか💗」って。はい、そうなんです(^^)。大人は、テーマを探求して、感覚を開いていって、色を使い出すと、色と自分がつながっていくような感じがします。
Mちゃんの紙粘土は、お皿に模様を描いて、出来上がりになりました。そのあとは、材料置き場で、いろいろ探しています。紙コップとラップの芯で、何か作るようです。つい、何を作るの？と聞きたくなりますが、それは意味のないことかもしれません。そんなことまだ考えてなくて、始まってることもよくあるからです。なので、聞きたくなったら、私は、何ができるのかなー？とひとり言のようにいってみます。反応があることも、ないこともありますが、こちらが興味を持って、楽しみにしてるよ？というのは伝わると思うのです。そうしたら、そのうち、何か反応が見えてきます。または、手伝った方がいいかも？という場面が見えたりします。それでも、「それはやらないでいいです」、という反応があったら、了解して、引っ込めます。ここは、テープで留めたいの？と聞いたら、こっくりしたので、大きなセロテープみたいなガムテープでお手伝いします。必要な手伝いができるのは楽しいです💗
Mちゃんは、やっていけば何かになっていく楽しさを知っているんじゃないかと思います。それって、探求そのものだなあ、と思うのです。今、自分は何をしたいのか？楽しいのか？もうやめたいと思っているのか、自分発信の感覚は、大人になってもずっと大事なことだと、自分発信をぞんざいに扱ってきた私は思うのでした。
お母さんに、ヒト型ぬり絵の残りを描いてもらいながら、Mちゃんは廊下においてある毛糸が気になっていたようです。どれがいい？と選んでもらいます。欲しい長さで切って、あやとりをするのでした。なつかしいあやとり💗ウン十年ぶりに、あやとりの「ホウキ」を見せてもらいました。
お母さんのぬり絵は、サクサク描かれているのでした。最初の絵は、どちらかと言うと描きにくそうでもありました。ふたつのぬり絵をならべてみると、変化が面白いのです。最初の絵には枠があるけど、最後の絵には枠は描いてないと気づきます。気楽さ、自由さの感覚は、最後の絵のほうが大きい感じがします。話しながら、お母さんの表情は、いい感じなのでした。自分発信で色が遊べた時、顔色は良くなるのです💗
また、遊ぼうねー！
写真-1 2人で描くスポイトの絵、最初から完成まで。
写真-2 2人で描くスポイトの絵、途中で。
写真-3 紙粘土と、あやとり💗
写真-4 お母さんのヒト型ぬり絵💗
お母さんの感想です。
ありがとうございます！毎回丁寧なレポート感謝です！
掲載OKなので、よろしくお願いします🙌