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絵を描くという旅。2026.11.1.B【表現はおしゃべりから始まる】

Hちゃん7才、22回目のアトリエです。

ヒト型ぬり絵を、サクサクと塗っているとき、もう一組の子どもさんと親御さんがやって来ました。実は、私がうっかりダブルブッキングしてしまったのでした。すみません<m(_ _)m>

幸いHちゃんは、他の子どもさんがいると元気になるタイプなので、助かりました。そういえば、去年のダブルブッキングの時もHちゃんでした。そのときは、子どもたち3人で、「誰がスライムを高いところから伸ばせるか」大会になったのでした。すごく自然に、これ面白いよ!というように、遊びを持ちかけるHちゃんでした。

今回のお友達は、2才さんだったので、一緒に遊ぶことはなかったけど、Hちゃんがパステルで絵を描いてるときに、2才さんがそっと見ていたら、その子の興味を惹きつけたまま、絵を描くのでした。そのあとで、Hちゃんに席の移動を頼んだら、すぐにわかってくれて、ありがとう💛そのあと、2才さんは、その席で同じパステルで絵を描くことになっていきました。

Hちゃんは、「パステルで桃を描きたいの💛」と言って、桃の絵を描いてます。最初の絵は、イマイチだったのでした。いろいろ工夫しているうちに、色がにごったりして、イマイチなことになったようです。「桃ってどんなだっけ?」と言うので、「桃のイラスト」をググって、桃のイメージをつかんでから、もう1枚描いていきます。どんな風に桃を描いても、Hちゃんの思うように描けて楽しんでいるときは、私は何も言いません。面白がって描いているかどうかだけを見てます。2才さんも、そんなHちゃんをちらちら見ながら、楽しそうに描き始めてました。

桃の絵の後は、鉛筆で女の子を描いています。私は、「笑顔だけ」をこんな風に描こうとしたことはなかったなあ!「笑ってる口がむずかしい」と、何度も消しゴムで消して描き直してます。笑ってる口が見たいんだよね?とまたググってみました。いろんなイラストが出て来るので、その中からHちゃんの気に入ったのを参考にします。消すのも描いていくのも、本人が集中してやっているときは、じゃましません。大事なのは、口の形だけじゃなくて、顔の他のパーツとのバランスも大事なんだよね。Hちゃん、そういうことにも気づいてるんじゃないかな?笑顔💛上手くいったようです。

私が作って破れちゃったスクィーズを見て、これ、どうしたの?と聞いてます。紙でつくったスクィーズなんですが、「中に風船をいれて、ぎゅっとしたら穴からプクッと膨らむんだけど、そのときに破れちゃった、と説明すると、何か思いついたようです。紙コップに穴を開けて?とリクエストなので、カッターで穴を開けました。顔の絵を描いて中に風船を入れたらできあがりです。紙コップの口から指で風船を押すと穴から風船がプクッとなるのでした。固めの紙が大事ですね💛

それから、モールで花を作ったり、紙粘土に絵の具で色をつけてどんぐりを作りました。最後のぬり絵には、今日作った工作や、絵のことが文字で書いてあるのでした。今日もいろいろ作りました💛あと他に、何を作ったかな?と聞いてます。Hちゃんの質問は、いつも明るくて楽しげな気持ちのまま伝わってきます。このモードは、絵を描くときも同じだなあ💛と思うのでした。

また、遊ぼうねー!

桃の絵。パステル。

笑顔を描く。鉛筆

紙コップと風船。

上はモールの花。下のパンは綿のスクィーズ。キッチンペーパーに水彩、ラップ💛

ヒト型ぬり絵💛

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